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新湖南客户端6月6日讯（通讯员 旷嘉雪 贺大颖 刘新贵 黄小峰）为扎实推进雨花区数学校本教研，提高校本教研实效，全面提升教师落实核心素养的专业能力，促进课堂教学提质增效，近日雨花区数学校本教研展示活动在长沙实验雨花中学举办。雨花区教育科学研究所副所长李超贵出席，活动特别邀请了雨花区对口帮扶溆浦县的数学同仁参加。
校长黄小峰首先对到会专家和参加学习的老师们表示热烈欢迎，并感谢区教科所给予学校承办此次活动的机会，希望各位教师加强交流，实现互帮互学、共同发展。
活动第一个环节为课例研讨，由长沙实验雨花中学数学学科优秀青年教师李超执教大单元起始课《勾股定理》，李超以转动圆形沙漏模型游戏导入新课，引导学生探究直角三角形的三边关系，学生主动猜想结论，动手拼图验证并证明定理。李老师坚持整堂课以学生的问题为起点，以学科的问题为基础，以教师的问题为引导，以教师的追问为突破进行教学活动，充分体现了问题化教学的特点。
学校数学组付静文老师分享了数学组校本教研集体备课的流程，研读新课标，深思核心素养的落实，从个人初备、集体线上沟通到修改后试课，再根据试课效果打磨教师授课语言、教学设计等细节，经过多轮备课试课，线上线下集思广益，数学组优化上课各个环节，最终呈现了一堂凝结教师智慧、凸显学生主体、活用情境教学的问题化课堂。
曾在“长沙市初中数学基于核心素养的单元整体设计（起始课）课堂教学竞赛中”获一等奖的优秀青年教师周紫瑶，向与会专家教师作了《核心素养导向下单元整体教学设计思路》的分享。周紫瑶从新课标新要求、单元整体教学思路、问题化学习理论渗透三方面出发，对大单元起始课进行了研讨。
最后，李超贵对本次活动进行了点评，他表示此次活动准备扎实，成果丰硕，充分肯定了学校数学组校本教研走得深、走得实，鼓励数学组总结校本教研工作经验，用优秀的教学设计思路反哺课堂，继续以问题化学习为抓手，推动雨花区数学教育教学高质量发展。
此次校本教研展示活动为打造高效课堂，提升教师教育教学实践能力，促进学生全面发展，全面提高学校教育教学质量打下了坚实的基础。今后，长沙实验雨花中学将不断总结经验，加强校本教研，切实提升校本教研质量，为课堂提质增效不懈努力。
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